春芳吐艳展憧憬，桃李争辉谱华章

　　春来开芳宴，扬帆再起航。伴随着迎接2021新学期的喜悦，春天的蓬勃气息洋溢在校园的每一处角落。为了更好的落实明珠学校2021年学校教研工作要点，提高教师教学技能和专业素养，3月15日上午，学校教研活动在五年级组的轮教课中拉开帷幕。

　　为了深入开展本次教研活动，五年级组全体教师深入钻研教材，认真备课，反复磨课，充分展现自己的教学风采和教学特点，努力做最好的自己。3月15日--19日，3位数学教师六和位语文教师，2位英语教师相继做了汇报展示。他们在教学中都能充分做好课堂前参，认真研读教材与学段目标，努力做到夯基固本。

　　于金香、王丽丽、曹娇娇三位数学教师均执教的是《认识物体》，她们紧紧围绕教材主题和重、难点，教学设计风格各具特色，课件制作精巧美观、实用有效；教学思路清晰，转换自然；课堂教学基本功扎实精湛，突出了重视基础，发展智力，培养能力；激发学生学习兴趣，引导学生积极思考、自主探索；充分体现了促进学生全体、全面发展，培养学生的创新精神与实践能力的教学新理念。

　　六位语文教师各具特色，既有阅读教学，又有习作指导教学；既重视了文本中字词句的教学，也能巧设问题，穿针引线地引领学生品读文本，感悟文本内涵，挖掘文本主题。杨立荣、康夏凯两位老师分别执教了《草船借箭》和《景阳冈》两篇古典名著教学。通过指导阅读，朗读感悟，视频欣赏，复述表演等环节帮助孩子把握课文主要内容，感受人物特点，课堂既生动有趣，又有深度广度，让孩子们产生了浓厚的阅读中国古典名著的兴趣。陈蕾、刁萍、何玟锦三位教师分别执教了《刷子李》《杨氏之子》《田忌赛马》三篇课文，虽然文体不同，但都能够有意识地培养学生专业的阅读能力，学会质疑和解疑的方法。冯彦平老师执教的是习作教学《写读后感》，以“读-拟-引-议-联-结”写作方法为指导主线，引导学生有条理、准确地表达自己的感想。

　　徐思文、蔺海燕两位老师的英语课主线明晰，重难点突破巧妙，教学扎实高效，环节过渡自然顺畅，在真实生活中呈现学生的学习成果。教学活动形式多样，有歌曲，有歌谣，还有生活情境的创设，学生学习兴趣浓厚，参与面广。

　　“注重学生核心素养的培养；努力做明珠学校课堂教学文化理念的实践者；让每一节课都能打上‘明珠课堂的烙印！”这些都是每一位五年级组教师的初心。“桃李初吐，芬芳已露”。我们相信，我们五年级组教师们只要一步一个脚印，不断积累，砥砺前行，不久的将来必将馨香四溢。