教育科研

当前的位置:学校首页 > 教师园地 > 教育科研

互学互研 共促发展 ------明珠学校与文殊中学思政课教研工作活动纪实

发布时间:2021-05-13   来源:本站原创  点击数:948次 

  五月,鲜花烂漫,柳絮飞扬。11日上午,市明珠学校思想政治理论课改革创新研究室率学校张怡筠思政课名师工作室成员前往文殊中学,与文殊中学联合举行了思想政治课堂教学研讨活动。这次活动由文殊中学主持,明珠学校教研室负责人和校长参加了活动。

  本次活动立足思政课课堂教学展示交流,对标思政课改革创新要求,通过听评课进一步深化两所学校在推进思政课建设方面的实践和思考。本次活动分为三个环节。第一环节是课堂教学展示,由张怡筠工作室成员明珠学校张丹凤老师执教《生活需要法律》课、文殊中学胡义萍老师执教《憧憬美好集体》课。这两节课均通过两校的集体教研进行了前期打磨,能够反映出两校思政课教学及思政课建设的水平。

  两位老师的课准备充分、过程扎实,从学生生活实际和学情出发,将刻板的书本知识融入日常生活现象去解读。张丹凤老师通过游戏、小组讨论、分享交流、看视频等形式引导学生感受生活与法律息息相关,要树立尊重、敬畏、学习、遵守、运用法律的意识,做守法好公民,还通过对中考试题和教学问题的有效对接,引导学生感悟学以致用的价值和高效记笔记的学习方法。胡义萍老师通过指导学生设计班徽,启发学生讲想法,畅想集体的共同愿景,让学生对班集体的未来充满憧憬和期待,还润物无声地让学生认识到美好的班级建设需要大家共同努力,进而推及国家建设发展更需要全国人民共同奋斗,不仅升华了思政课的学科价值,更体现了立德树人的主旨。

1.jpg

2.jpg

  在活动第二个环节,文殊中学吴振兴校长主持,两校与会人员以两节展示课为例,就当前思政课教学进行交流发言。承担教学任务的两位老师结合自己对本节课的设计过程和教学活动过程进行了反思,分享了难点突破的设计思路,各位思政课教师和教学管理人员对本节课进行了精彩点评。明珠学校张怡筠思政课名师工作室首席导师张怡筠结合张丹凤老师的现场教学,从法律的本质、创设法律的目的和从“人治”到“法治”的过渡等方面提出了改进建议;针对胡义萍老师的课,也从板书设计、难点突破等方面提出了自己的想法。大家一致认为这两节课联系生活紧密,教学设计合理,教学方法恰当,引导学生到位,既展示了教师扎实基本功,也体现了统编思政教材的精神要求。

0.jpg

3.jpg

  在研讨环节,大家结合自己学习和工作的实际,交换了对思政课建设的认识和做法。明珠学校校长魏志彤结合自己对《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》的理解,就学校思政工作依托课堂主渠道及学科教学德育智育相统一交流了自己的理解和认识,并结合思政课教师队伍建设“政治要强”的标准,强调思政课教师应自觉增强政治素质、坚定理想信念。

  文殊中学校长吴振兴作了总结讲话。他充分肯定了这次思政教育科研活动成果,并对下一步两校思政课教研提出了新的想法和建议。

  教而不研则浅,研而不教则枯。本次教研活动,给教师们提供了展示和交流的平台,有力的促进了各位教师的专业成长。(图文:刘诗雨)